论文范文浅谈写作教学

论文类型：论文范文

论文字数：

论点：书法,字帖,写字

论文概述：

“写字训练不仅仅是技能训练，还是一个形成良好习惯，培养高尚品质的过程，是一个磨炼意志、陶冶情操、学习做人的过程，是提高人的整体素质的最基本手段之一，任何时候都不能

论文正文：

浅谈写作教学

“写作训练不仅是一种技能训练，也是一个养成良好习惯和培养高尚品质的过程。这是一个磨练意志、陶冶情操和学会做人的过程。这是提高一个人综合素质的最基本手段之一。任何时候都不能粗心大意。小学必须打下坚实的基础。”在作者的写作教学之后，论文题目谈到了他自己的一些实践。

第二，开展课外书法活动

开展课外书法活动是在写作教学中贯彻因材施教原则的重要途径，是课堂教学的补充和延伸。我主要从以下几个方面进行。

1.书法展览:它不仅能激发兴趣，还能互相观察，互相促进，共同提高。

2.书法竞赛:班会时间可用于在全班硕士论文的框架内举办书法竞赛。每个人都将成为评委，并选出十大书法家。

3.书法讲座:根据当地情况，可以组织全班参观附近的书法家，并请他解释如何练习书法。也可以要求他解释一些书法知识，以便把知识和兴趣结合起来。

4.书法兴趣小组:开展经常性活动，教师给予认真指导，培养班级书法骨干，发挥主导作用。

首先，引导学生正确使用抄写本

字帖为我们练习书法提供了一个标准的样本。因此，抄写本是学习写作的一种方式。通过这种方式，学生可以掌握笔法和作文。在抄写本中，他们还可以培养观察和记忆的能力。

指导学生上岗过程中应注意以下四个方面:

1.阅读更多:在你开始写作之前，仔细阅读抄写本，找出特征和规则。分析笔画长度比和内部规律，认真掌握笔的特点，根据笔的特点，了解按、举、停、按、举、出笔的方法，从而对写出来的单词有一个大致的印象。

2.更多支持写作:写作是对建模能力的训练。它是仔细观察和思考的结合。它指的是笔画线。在进行预写之前，必须实施观察到的笔画特征、长度和厚度的变化、每个部件的比例和位置以及组合方法。

3.多比:写完之后，把写好的单词和抄写本上的单词进行比较，找出差距，一遍又一遍地改进，然后一遍又一遍地写。

4.一心一意:一心一意是一篇文章中最重要的事情。如果你选择了一本抄写本，你必须继续写下去。你写的角色不仅要像抄写本，而且在精神上也要像抄写本，然后你才能改变抄写本。

总之，适当开展一些课外书法活动可以充分激发学生的写作兴趣，发掘自身潜力，不断提高写作质量，为提高小学生的语文素质打下坚实的基础。